Entrevista: Psicólogo Clínico Juan Durán

Universidad en la que egreso: Universidad Nacional Federico Villarreal.
Institución donde trabaja: Comunidad Cristiana “Agua Viva”.
Experiencia Laboral: Particularmente, Hospital de la Policía (medicina física).

Preguntas.-
1. ¿En qué consiste la institución?

La comunidad cristiana “Agua Viva”, es una institución cristiana no católica (protestante). Estamos dedicados a la predicación del evangelio de Jesucristo y lograr que las personas que congregan en nuestra iglesia tengan un cambio de vida, una restauración total, en todas sus áreas. Además, se busca reconocer a Dios en todas las cosas que uno hace; es decir, ponerlo en el primer lugar de nuestra vida.

2. ¿Cuál es su trabajo como psicólogo en la institución?

Mi labor en la iglesia como psicólogo, no lo es propiamente dicho; es decir, mi trabajo acá en esta área es de consejero, usando la palabra de Dios y todo lo que se encuentra escrito en la biblia como herramienta única y suficiente para que las personas logren su ansiada sanidad interior y que puedan tener una vida agradable y perfecta como lo propone la biblia. La psicología en realidad la utilizo como una herramienta a favor de; es decir, no como principio, no en primer lugar. Además, la utilizo para que algunas personas no me descalifiquen pensando que la palabra de Dios no les puede solucionar el problema, entonces cuando ellos se enteran de que yo soy psicólogo entonces se abren. Luego también, la psicología me ha enseñado el funcionamiento de la mente del hombre, entonces yo les explico lo natural: porque el orgullo, porque la vanidad, porque la baja autoestima que tiene que ver con funcionamientos interiores y eso normalmente la gente no lo conoce; es decir, el conocimiento de la psicología a mi me ha dado autoridad para poder explicar ello con propiedad; además, esta herramienta me ha dado un mejor “report” con las personas. Ellas me logran abrir su corazón, me atienden mejor y entonces ahí yo entro con toda la palabra de Dios y con todos sus recursos para que ellos puedan sentir esa paz que sobrepasa todo entendimiento humano.

3. ¿Cuál es la condición mental de las personas que llegan a la institución?

Las personas llegan a la institución con cúmulo de problemas y cada uno de ellos son realmente preocupantes, para muchos de ellos cuando reciben la palabra de Dios y cuando abren la puerta de su corazón como dice la biblia es suficiente y logran una estabilidad emocional en sus vidas; en cambio, hay otro grupo de personas que no logran lo mismo porque no les parece sencillo entender lo espiritual como natural, esas personas normalmente vienen a la consejería y muchos son muy cerrados y te descalifican si eres joven, adulto, viejo, soltero y eso produce que no abran su corazón, pero todos vienen con una necesidad tremenda y cada caso y circunstancia es bastante grave para la persona. Uno trata de identificarse con ello, vivir su dolor con ellos, permitiendo que el Señor Jesucristo sea el que esté delante de ellos, nosotros sólo orientamos sus vidas a la de Jesús y empleando como una herramienta la psicología. Por ejemplo, llegan padres que han sido muy crueles con sus hijos o hijos con pésimas relaciones con sus padres, entonces ahí lo que hago es explicarles el perdón, que es un poco difícil para ellos, uso la psicología y brindo mis herramientas eso permite que ellos entiendan y abran la posibilidad a un perdón, entonces cuando ellos tienen esta actitud abierta y dispuesta entro con la palabra de Dios. Realmente todos tienen una necesidad interna tremenda.

4. ¿Qué tipos de problemas son los más frecuentes?

El básico es el de área del padre, pésimas relaciones con ellos, algunos han tenido violaciones por parte de su papá, otros llegan con problemas de rechazo, tienen una imagen muy baja, llegan personas totalmente desengañadas de relaciones emocionales-sentimentales, entonces les enseñamos y presentamos lo que significa verdaderamente el amor y ellos vuelven a renacer y tener esperanza. Yo creo que en esas personas las necesidades son las mismas que hay afuera lo que pasa es que, a mi manera de pensar, los recursos de la iglesia son mucho mejores; es decir, lo que te ofrece la palabra de Dios y el Señor Jesús es mejor que lo que te pueda ofrecer (con el perdón de mis colegas) una terapia de cualquiera sean las escuelas, que son buenas y efectivas a mi entender.

5. Caso especial, que lo haya impactado.
En la consulta de manera privada tuve un caso muy interesante que le sucedió a una señora de unos 54 años. Ella había sufrido la violación de un familiar y con la autorización de su madre, la señora no lo sabía pero si lo percibía, entonces ahí si lo viera desde el punto de vista profesional intervienen muchas cosas; es decir, hay un trabajo holístico porque se puede trabajar y ver desde la perspectiva de varias escuelas. El caso es que yo no utilice ninguna de esas técnicas, sino que, emplee la palabra de Dios porque ella me lo pidió y entonces lo hicimos así. Usando los principios bíblicos y con la manifestación del Espíritu Santo en su vida ella pudo ver quién había sido la persona y que su madre estaba presente durante la violación. Yo con la finalidad de que ella no esté inventando todas unas imágenes, tomé varias medidas para que no fuese así, además, pude corroborar por medio de la familia que efectivamente pasó ello, aunque no lo sabían con exactitud como había sucedido el caso, al final observé como esta persona pudo mejorar una vez que descubrió esto y pudo afrontar este trauma y lo solucionó, de tal manera que tiene actualmente una buena relación con la familia, la mamá y no sólo eso, sino que, ha podido tener una mejor relación con su hijo y también tiene una excelente relación con el que fue su esposo. Esto fue muy impactante porque pude ver como obro Dios en una vida y en tan corto tiempo.

6. ¿Cómo soluciona este tipo de problemas? ¿Qué tipo de ayuda da?

En primer lugar me baso en la palabra de Dios para resolver los problemas de la gente viene a consejería, además, también me baso en la herramienta de la psicología que he adquirido a través de mi experiencia. Creo que es importante ayudar a otros en primer lugar, de la mano de Dios y un complemento lo es la psicología como estudio de la conducta humana y la mente.

7. ¿Cómo su labor como psicólogo ayuda a esta institución?

Mi labor como psicólogo es mínima porque lo que me inspira es la palabra de Dios y en eso me baso para ayudar y aconsejar a otros. Creo que la psicología es importante para ganarme la confianza de otros y tener autoridad; además, muchos se abren cuando sabes que soy psicólogo y les es más fácil contar sus problemas. Mi labor específicamente es la de un consejero rigiéndome en los principios cristianos y, también, utilizo herramientas de psicología pero que complementen mi base en la palabra de Dios.

8. ¿Qué diferencias encuentra entre pacientes cristianos y los que no lo son?

En el caso de los pacientes cristianos considero que son los que tienen una sanidad total; es decir, se observa un cambio total en ellos y cómo eso influencia en su familia y la gente que los rodea. En cambio, los pacientes no cristianos, al no tener las herramientas de la palabra de Dios a su alcance, considero que la sanidad del alma y emocional es más completo en los cristianos que dejan que Dios solucione sus problemas.

9. ¿Cómo se relaciona lo espiritual y la psicología?

Lo espiritual y la psicología tienen algunas diferencias porque, en primer lugar lo espiritual busca a Dios como lo más importante y este ente que soluciona todo tipo de problemas y circunstancias; en cambio, en la psicología el yo es lo más importante y cada persona tiene la capacidad para resolver sus problemas y solucionarlos.

Entrevista a la psicóloga clínica Mitse Montesinos Pezo

-Egresada de la Andina de Cusco.
-Trabaja en CEDAM (Centro de Déficit y Memoria)
-Experiencia laboral en diferentes ámbitos de la psicología
por 3 años.
-Trabajó en IMEDET.


1. ¿En qué se especializa el programa?
Yo desde hace 3 años vengo dictando en lo que es el área de Neuropsicología, lo que es rehabilitación. En gran parte, trabajo con adultos mayores que ya tienen un diagnóstico ya sea débil o moderado, entre ellos está la demencia, la cual se presenta en demencia en alzheimer, con más frecuencia, y demencia frontotemporal. Los programas en cuestión a lo que son demencias no tienen un tiempo límite, puesto que duran hasta que la persona con este diagnostico de alguna manera pueda captar todo lo que se le examina. En realidad, solamente es para preservar o mantener algunas de las funciones, pero no es que recuperen totalmente sus funciones, como la de orientación, ya sea de tiempo o de espacio.

2. ¿Cuál es el propósito de la institución?
En la institución donde yo laboro hay diferentes áreas. Hay un área de psiquiatría, el área de déficit de atención y memoria afectada que es para niños, adolescentes y también adultos jóvenes, el área del adulto mayor que es neuropsicología, en la que se atiende lo que es evaluación y rehabilitación y, por último, está el área de terapia conductual. En estas áreas trabajan diferentes psicólogos, cada uno tiene su especialidad y se avocan a sus áreas. No obstante, esto no quiere decir que entre los que trabajamos no sepamos algo acerca de las otras áreas. En realidad, en mi experiencia, aunque no ha sido tan larga, y recaudando información acerca de la experiencia de otras personas para comenzar a “hincar”, se podría decir, en la carrera de psicología es básica la psicología clínica, ya que te abre más el campo de lo que es la psicología, sus patologías, el área de prevención y el área de manejar todo tipo de pacientes. Por ello, pienso que en mi experiencia la psicología clínica nos ha ayudado mucho.

3. ¿Cuáles son los casos más frecuentes que ha tratado?
En los casos más frecuentes que he tratado en Neuropsicología, he tenido lo que son demencias, por ejemplo demencias fronto temporales. En estos casos he recibido, por la misma patología, golpes o insultos de los pacientes, pero es de manera inconsciente, ellos no son conscientes de lo que hacen. Sin embargo, a pesar de esto, te tiene que gustar ver la patología. A veces cuanto más complicado es, es mucho mejor porque conoces más y más sobre la psicología y el reto de que hacer con tus pacientes es apasionante, puesto que no necesariamente el programa que tu tengas de memoria o de atención es óptimo para estos pacientes; es así que, algunos programas van dirigidos de otra manera, tienen que ir acompañados del tratamiento farmacológico que es más conductual. Aparte de ello, el programa de demencias fronto temporal va dirigido de otra forma porque es muy diferente a los pacientes con alzheimer; estos últimos, empiezan sus problemas con memoria, algunos con desorientaciones. Es así que, de alguna manera, la enfermedad de alzheimer, al inicio es más tranquila; pueden comprender algunas instrucciones, delegar trabajos de memoria, atención y lenguaje. Asimismo, a pesar que dentro de la evaluación le haya salido más deterioro en lo que es memoria y atención, y está conservada su percepción visual, el paciente tiene que ir a tratar todas estas áreas.

4. ¿Cuál es el apoyo psicológico que brindas a los pacientes?
En relación a los pacientes, ellos todavía están conectados con la realidad así que se le pueden brindar un apoyo para que ellos detecten su enfermedad. Una vez que estén desconectados, tienen la carga emocional los familiares. Vivir o tratar a un paciente con demencia es agotador, llega un momento en que te agota tanto que los familiares llegan a tener una actitud de rechazo hacia el paciente, pero no es porque les moleste. Por está razón, es recomendable que los pacientes tengan cuidadores, por lo menos 2 cuidadores, y como las personas que cuidan son seres humanos es importante que tengan un tiempo de descanso así como también no maltratarlo. Hemos tenido muchos casos que los cuidadores se han tenido que ir porque los familiares los maltrataban, también hemos tenido casos en que los cuidadores son muy buenos, se identifican con los pacientes y llevan una muy buena relación. Es importante el trato que hay que darles a los cuidadores, yo trabajo con cuidadoras y con los pacientes. Cada día que veo a mis pacientes, éstos son llevados por sus cuidadoras, a las cuales yo les pido siempre un reporte verbal en el que me tienen que decir que conductas han visto con los pacientes y que cosa está pasando en cada fecha. De esta manera, según lo que ellas ven se les da las pautas para que sepan como hacer su trabajo; así como también, se les indica como se debe trabajar con los ejercicios que damos, los cuales están relacionados con lo que es primaria y secundaria, solo cambian las instrucciones por ejemplo no le vas a decir que dibuje ositos, pues un adulto mayor por más que este en un inicio te va a decir “¿qué es eso?, yo no soy un niño”.

5. ¿Cuáles son las recomendaciones que les das a los familiares?
Cuando una persona esta afectada por alguna demencia, obviamente se necesita una cooperación familiar, no puede ser la carga para un solo familiar puesto que es muy agotador. La familia llega a veces a cansarse porque las conductas de los pacientes son tremendas y lamentablemente son repetitivas, los pacientes hacen berrinches, se llevan cosas a la boca, o hasta en un extremo, comen basura del baño. Además, gritan y pegan. Es todo un reto como profesional, pero en el tratamiento hay un límite, el otro del límite le corresponde a otros profesionales.

Entrevista a la Psicologa Clinica: Victoria Arteaga Arróspide

Egresada de la Universidad Garcilazo de la Vega.
- En la actualidad, tiene 30 años de experiencia laboral.
- Trabajó como docente universitaria en: Garcilazo de la Vega, San Marcos y Villarreal.
- Desde hace 12 años hasta la actualidad trabaja en la institución Innpares.

1. Cuál es el propósito de Innpares?

El propósito de esta institución es la de orientar a los adolescentes, jóvenes y adultos para que lleven una vida sexual sana, saludable y responsable. Además, Innpares cuenta con diversas áreas médicas y especializadas en su rubro para atender a nuestros pacientes.

2. Qué función cumple en esta institución como Psicóloga?

En esta institución me encargo específicamente de tratar parejas las cuales vienen a consulta porque presentan problemas sexuales, de comunicación, económicos, culturales, etc. Además, realizo terapias de pareja y en casos especiales trato a niños cuando éstos están involucrados en los conflictos de sus padres.

3. Cómo se siente con respecto a su rol como Psicóloga en esta institución?

Me siento realizada porque estoy haciendo lo que me gusta. En mi carrera como psicóloga he trabajado en educación, organizaciones, pero la clínica es la que más me apasiona.

4. Cuáles son los tipos de problemas más frecuentes que se presentan en tus pacientes y cómo los abordas?

El problemas más importante que se presenta en mis pacientes, pienso yo, que es el de comunicación en las parejas. Muchas de éstas presentan desniveles y diferencias tanto económicas como culturales, es decir, no son compatibles entre sí. Por otro lado, me he dado cuenta que en la actualidad hay muchos problemas de depresión; por ejemplo, he tratado casos que me impactaron, uno de aborto y otro de suicidio de mi paciente.

5. Este tipo de problemas, como el del aborto, la han afectado en lo personal?

Definitivamente me da pena, pues en el caso del aborto la paciente estaba recluida y seguía un tratamiento conmigo y con un psiquiatra, pero ella no obedecía, ni hacia caso a nuestros consejos y apoyo; por ejemplo, ella no tomaba la medicina que se le indicaba porque pensaba que para ella no era necesaria y que no la ayudaría a mejorar. En el caso del joven que se suicido hace poco, también él estaba con tratamiento psiquiátrico y fue muy penoso lo sucedido y que él no se dejara ayudar.

6. Cuál ha sido el caso más difícil de tratar? Por qué?

Yo soy de las personas que considera que todos los casos son importantes en cada persona, aunque algunos piensen que sus problemas son menores o mayores que los de los demás yo creo que no, porque todos tienen la misma validéz, es decir, cualquier caso porque es importante para el paciente.

7. Cuál es la imporancia de que esta institución cuente com psicólogos para apoyar a los adolescentes, jóvenes y adultos?

Hay un programa que es especialmente para los jóvenes, aproximadamente desde los 12 hasta 24 años. Este programa abarca temas como la prevención de enfermedades, prevención sexual y reproductiva; dirigido por gente joven y ello esta marchando bien. En realidad, yo estoy especializada en la clínica y en trabajo con parejas dentro de esta institución, y las charlas son dirigidas por otras áreas.

8. Cómo su labor como psicóloga aporta a la sociedad?

Yo pienso que el sembrar en una persona no sólo la favorece a ella sino también a las personas que están a su alrededor, es decir, mi aporte es como una semilla que va creciendo y expandiéndose y de esa manera se logra que las personas tengan valores y vivan en armonía, esa creo que es la manera de colaborar y aportar a la sociedad.

9. Mensaje a los futuros Psicólogos:

Yo pienso que los chicos cada día están aprendiendo más, porque hay nuevas técnicas y la vida está cambiando, por ello, deben adaptarse a los cambios de la sociedad sin perder los valores escenciales. Además, actualmente existen muchos campos dentro de la psicología que son interesantes como organizacional, educacional, aprendizaje, etc. Para ello hay que estudiar y leer mucho para desarrollarnos y ser competitivos en lo que nos agrada.

Entrevista a la Psicologa: Juana Cecilia Ascención Gutierrez

Egresada de la Pontificia Universidad Catolica del Perú
Estudios en Psicologia Educacional
Experiencia laboral- 20 años
Trabajó en CEDRO (lideres naturales)
ONG - CEDDAP
Ministerio de Educación

1) ¿Cual ha sido su experiencia laboral?Bueno yo trabajo hace 20 años en la rama de psicologia educacional y he trabajodao en el ministerio de educacion en diferentes ONGs con poryectos educativos y, actualmente, trabajo en la Universidad Católica, trabajando, basicamente, con alumnos universitarios pero la experiencia que he tenido me da la oportunidad de trabajar desde inicial, desde los mas pequeños, en colegios, tanto, con alumnos de primaria, secundaria, pre universitaria y, actualmente, con alumnos universitarios. Siempre con proyectos educativos, con atencion psicopedagogica a los alumnos, apoyo a los profesores y tutores.

2) ¿De que trata su especialidad?La psicologia educacional, como poco se puede entender, es la integracion entre la psicologia y todo el ambito educacional. Entonces, nosotros brindamos, justamente, desde nuestra formacion apoyo a todas las acciones educativas que se puedan dar, incluso, en investigaciones trabajando mucho sobre el aprendizaje, cómo los alumnos pueden optimizar sus desarrollos de habilidades no solo cognitivas, sino, tambien es un desarrollo emocional en su inteligencia emocional.Es bien amplio, en realidad, en el ministerio de educacion, incluso, hice diseños de estructuras curriculares para una minera en Huaraz donde fundamos un colegio, donde se hizo toda una estructura curricular, basada en un enfoque psicopedagogico institucional en atencion con los alumnos, tanto que se hacen evaluaciones de test vocacionales como de sus habilidades.Tambien, aspectos para que ellos mejoren su aprendizaje, no? ya sea en el colegio, universidad, en cualquier etapa de su vida.

3) ¿Que caso de algun alumno te parecio mas importante?Yo creo, que para mi cada caso es importante, cada uno de los chicos viene y de las personas que he atendido, tambien, a los padres les damos bastante orientacion, para mi cada uno de ellos ha sido muy importante, porque cada chico, persona, cada niño viene con toda una problematica sobre todo yo parto en reconocer el potencial de cada persona, de los profesores, de los niños, de los que piden apoyo, porque a partir de ese potencial, de esas fortalezas que ellos tienen nosotros podemos dar, justamente, el apoyo o sacar lo mejor que tuvieran o, en todo caso, poder fortalecer lo que necesitan fortalecer.

4) Desde su punto de vista ¿Como reaccionan los alumnos frente al repetir cursos por segunda o tercera vez?Claro, lo que pasa con esta situacion en un ambito universitario, porque es extraño hablandolo esteeee, no es desercion escolar ni resintencia escolar, sino cuando un alumno desaprueba el curso, el semestre por primera vez lo tiene que llevar por segunda eso es lo que denominamos "bica", no? pero cuando lo tiene que llevar por tercera es ya una situacion, todavia, mas apremiante y limite porque eso significaria que si desaprueba se va eliminado de la universidad, es una situacion que hay que analizar que factores son los que estan haciendo en riesgo al alumno, no? si son habitos de estudios, que se ve que es muy comun, porque los chicos en el colegio, medianamente, inteligentes no necesitan estudiar algun nivel que no se compara con lo que van a encontrar en la universidad, entonces, no desarrollan habitos de estudio, simplemente, a ultima hora ven algo, revisan y se acabo.Otro factor es la desadaptacion y se desadaptan muy facilmente, derepente la universidad es muy grande, la vida universitaria no logran llegar a encontrarse a gusto o se preocupan mas en las relaciones sociales, entonces, con este tema dejan de lado, y lo que a mi me preocupa mucho, tambien es que ingresan muy jovenes, casi ya del colegio ingresaron y, entonces, no se preparan bien, no tienen las nociones o los conceptos o pre requisitos solidos, entonces, entran a la universidad de una manera muy facil, pero dentro les falta base para aprobar los cursos y la inmadures con la que estan entrando es un factor super predisponente.Hacen ingresos de chicos de 16 años que no saben ni si quiera por qué estan en la universidad ni que quieren estudiar, entonces, esto tambien los lleva a un fracaso o a una situacion como las que estamos hablando.

5) ¿Cual es el aporte y reaccion de los padres al enterarse de que sus hijos repitan el curso?Los padres, este...hay como dos actitudes, unos padres en los cuales ya creen que cuando ya entraron a la universidad, sus hijos ya ellos no tienen que hacer universidad y que los chicos tiene que encargarse solos en solucionar sus problemas como era en epocas antes, no?.Los univeristarios no veian a los padres, no habia ninguna participacion de ellos, cuando nosotros hemos estudiado.Pero ahora se nota la necesidad dee que los padres, tambien, esten atentos que los apoyen, que esten al tanto de lo que les esta sucediendo, porque, como les decia, estan ingresando mas jovenes, la presion es mayor, la competencia es mayor, entonces en todo esto si seria. El otro extremo de los padres es que estan detras, tampoco, no es recomendable ni que lo suelten solos y que no sepan que cosas les esta pasando.Pero el otro extremo, tampoco, es estar solucionandoles todo, a cada momento. Es una participacion que nosotros, en la universidad catolica, si damos una orientacion cuando ellos piden cita pero al que se le apoya y el que tiene que comprometerse con cualquiera de las acciones es el menor.

Entrevista a la Psicologa Ana Maria Calderon Elias

Psicologa terapeuta familiar y de parejas
Egresada de la UNIFE
Postgrado en terapia familiar
Experiencia laboral 13 años
Actualemente trabaja en IFASIL

1)¿Cual es la labor que desempeña en esta institucion?

Trabajo con niños y adolescentes, tambien, en nidos y colegios pero en los ultimos años me he desempeñado trabajando con familias y parejas.

2)¿Cual ha sido el caso que mas le ha llamado la atencion?

No es realmente un caso ya que los problemas que se presentan en la institucion son diversos debido a que cada problema que se presenta es diferente por ejemplo en los casos de divorcio, demandas y en esto los mas afectados son los niños porque sienten que se encuentran en el medio del problema. Ademas, trabajar con parejas que tienen conflictos matrimoniales y yo, particularmente, me centro en lo que son las negociaciones y acuerdos entre las parejas.

3)¿Que ventaja tiene trabajar con toda la familia?

Las ventajas pueden ser diferentes, ya que se puede conocer diferentes puntos de vista acerca de cada integrante y cómo estos lo perciben. pero esto no significa que necesariamente toda la familia tenga que acudir a la terapia puede ser que vaya solo el hijo, o bien con los padres.Eso dependera de cómo la familia quiera solucionar el problema.

4)¿Como toma la familia el tratamiento?

Las familias que acceden lo toman bien, sin embargo, hay pacientes que no quieren ir al consultorio" y tienen sus propios motivos, pero al final si van es porque son concientes de que existe un problema que afecta a la familia. Por ejemplo, en el caso en el que el hijo no quiera asistir a la consulta, existe la posibilidad de que los padres lo convensan para que ingrese a la terapia y este pueda ser ayudado, asi como la familia.

5)¿ Cual es el objetivo de tu labor con respecto al niño?

Basicamente es sacar al niño de la triangulación en la que esta sometido y en este caso tengo que dialogar con los padres para hacer que el divorcio sea saludable por el bienestar del hijo,puesto que el menor debe ser el menos afectado.